플루거 아키텍츠 허리케인 하비 이후 휴스턴 학교 4곳을 대상으로 프로토타입을 설계하여, 유연한 학습 환경을 조성하는 미학적으로 아름답고 실용적인 솔루션을 통해 새로운 홍수범람 규정을 준수했습니다.

허리케인 하비는 휴스턴을 휩쓸고 지나갔고, 거의 모든 곳에 파괴적인 흔적을 남겼습니다. 4일 만에 100년과 500년 홍수 지도는 쓸모없게 되었습니다. 홍수가 간신히 물러났을 때 휴스턴 ISD는 Braeburn, Kolter, Mitchell, Scarborough라는 4개 동네 학교를 철거하고 재건해야 한다고 결정했습니다. 이 학교들은 “하비 학교”라고도 불립니다.

HISD는 FEMA 자금이 대부분의 비용을 충당할 것으로 예상했지만 기다리다 보면 학생과 교직원이 장기간 이주해야 했습니다. 그래서 그들은 프로세스를 가속화하고 4개 학교 모두에 사용할 수 있는 프로토타입을 설계하기 위해 사전에 자금을 투자하기로 결정했습니다. Pfluger 팀은 빠르게 작업해야 했고, 때로는 하루하루 바뀌는 끊임없이 진화하는 규정을 탐색해야 했습니다.

새로운 부지 계획 규정은 완화 및 보존을 넘어 엄격한 운송 요건을 포함했으며, 각 부지는 새로운 규정을 충족하기 위해 고유한 과제를 제시했습니다. 네 부지는 크기, 위치, 등급 및 접근성이 달랐습니다. 그러나 공통점은 홍수범람원에 위치한다는 것입니다. 네 학교 모두 홍수범람원 위에 있고 물이 구조물 아래로 운송될 수 있도록 지면 위로 최대 7피트까지 높여야 합니다.

학군은 물 운반을 위해 바닥 아래 공간을 유지 관리하고 싶어하지 않았기 때문에 해결책은 새로운 규정을 준수하는 개방형 메시였습니다. 다양한 높이의 메시 패널을 접근 패널과 함께 경계 등급 보에 부착했습니다. 메시는 물이 건물 아래로 흐르도록 하지만 대부분의 잔해와 작은 동물은 차단합니다. 그런 다음 옹벽을 학교 주변의 조정된 등급과 결합하여 물을 적절한 이동 경로로 유도했습니다. 운반은 해결되었습니다. 그러나 건물 전체를 지면 위로 올리면서 또 다른 과제가 생겼습니다. 초등학교를 공중에서 7피트 높이에 놓아 땅에 닿은 것처럼 느끼게 하는 것입니다.

디자인 팀은 수학, 실용성, 미학적으로 프로젝트에 접근했습니다.

  • 수학적으로, 팀은 새로운 완화 규정에 따라 평균 경사도가 하비 이전과 동일하게 유지되어야 했기 때문에 절단과 매립을 균형 있게 조정해야 했습니다. 그래서 그들은 현장의 다른 곳에서 제거된 것으로만 현장에 쌓을 수 있었습니다.
  • 실용성을 고려해 볼 때 차도는 가능한 한 높은 건물 쪽으로 높여야 했으며, 이를 위해 경사로가 필요했습니다.
  • 미학적으로 디자인은 주변 지역에 적합해야 했습니다.

내부적으로, 지구 프로그램 요건은 진화하는 교육법과 교육 제공에 대한 다양한 접근 방식을 수용하기 위해 광범위한 유연성을 요구했습니다. 이 개념은 건물 경계를 따라 교실이 있어 일광과 야외 전망을 제공합니다. 내부 순환은 다양한 학습 활동을 위한 공간을 만들고 통합된 분산 도서관, 차세대 협업 공간 및 개별 독서 구석을 포함합니다.

설계: 플루거 아키텍츠
디자인 팀: 미셸 더들리, 메리 살라자르
계약자: 새터필드 & 폰티케스
사진술: 아얄라 바르가스