PBK 텍사스 휴스턴에 있는 Bellaire 고등학교 전체에 역동적이고 협력적인 학습 공간을 설계했습니다.

복잡한 단계 및 프로젝트 목표를 해결한 후 최종 설계는 학생들을 다양한 용도의 유연한 학습 환경과 효율적으로 연결합니다. 학업 측면에서는 학생들이 집중하고, 벗어나고, 질문하고, 배울 수 있는 “커리큘럼 환경”을 만듭니다. 다양한 규모의 환경은 동료 협업, 공동 식사 및 연결성을 촉진합니다. 3,000명이 넘는 학생이 재학 중인 새 학교는 다양하고 유연한 가구 클러스터와 공간을 통해 개성을 키워갑니다.

고밀도 및 작은 공간에 대한 요구를 해결하는 동시에 학교는 다기능, 다양성 및 연결성을 우선시합니다. 이 전략은 공간 계획부터 가구 선택까지 디자인 결정을 이끌었습니다. 작은 설치 공간이 필요하기 때문에 New High School의 다양한 프로그램이 “스택”됩니다. 이는 공간 간 이동 시간을 줄이고, 일광을 최대화하며, 건물의 모든 층과 프로그램 간의 연결성을 촉진합니다. 다양한 학습 환경은 학습에 대한 “일률적인” 사고방식에 도전하고 학생과 교수진에게 다양하고 만족스러운 경험을 제공합니다.

색상과 슈퍼그래픽은 브랜딩을 통해 커뮤니티의 자부심을 확립합니다. 복도 공동 공간에서는 학생들이 잠시 쉬고 휴식을 취하고 일할 수 있습니다. 높은 투명성은 일광을 극대화하는 동시에 외부와의 연결을 강화합니다. 세련되면서도 내구성이 뛰어난 소재는 캠퍼스의 지속적인 새로운 얼굴을 만들어냅니다. LEED 인증은 개인, 지역 사회 및 세계 건강에 도움이 되는 지속 가능한 설계 전략을 통해 달성되었습니다.

설계: PBK
계약자: 터너 건설
사진술: 저드 해거드