마투 그로수 두 술(Mato Grosso do Sul)의 Campo Grande에 있는 STUDIO DLUX의 Colégio Marista Fleming은 Reggio Emilia 방법론을 디자인에 능숙하게 통합하여 어린 학습자의 안전과 자율성을 우선시하는 유연하고 지속 가능한 학습 환경을 만드는 동시에 이 지역의 선구적인 교육 시설로서 LEED 인증을 획득했습니다.
Marista Alexander Fleming은 브라질 중서부 지역의 Mato Grosso do Sul, Campo Grande에 있는 Colégio Marista의 새로운 유아 교육 단위입니다. STUDIO DLUX가 개발한 건축 프로젝트는 해당 기관의 교육 커리큘럼에 부응하도록 설계되었습니다. 주요 목표는 학교에서 채택한 레지오 에밀리아 방법론과 어린이의 공간적 요구 사이의 조정을 보장하여 세 번째 교육자로서 환경의 개념을 실현하는 것이었습니다.
가장 큰 과제는 1,213m² 부지에 전체 프로그램을 수용하는 것이었습니다. 유아교육학교에서는 건물의 수직화보다 수평적 공간을 우선시하는 것이 아이들의 안전과 규모를 위한 기본입니다.
프로그램을 실현 가능하게 만들기 위해 우리는 Colégio Marista 팀이 처음부터 요청한 유연한 공간을 선택했습니다. 이러한 유연성을 통해 학생과 교육자는 환경에 쉽게 개입하여 자율성, 접근성 및 보다 효과적인 학습 역학을 촉진할 수 있습니다.
따라서 일부 용도를 동일한 환경으로 압축했습니다. 예를 들어, 구내식당은 단위 예배당을 수용하는 것 외에도 간단한 레이아웃 변경을 통해 교육용 주방으로 변모합니다. 카페테리아의 폐쇄 패널은 제단 역할을 하고 지원 카운터는 요리 활동을 제공하며 의자는 청중 좌석 공간에 적합합니다.
이 프로젝트는 철근 콘크리트로 지어졌으며, 환경의 눈부심을 제어하는 제도적 색상의 지붕과 정면에 금속 구조물(브리즈 솔레일)을 추가했습니다.
이 유아 학교 단지에는 1~5세 어린이를 위한 14개의 교실과 추가 공간, 지원 환경, 행정 구역, 조정 사무실 및 교사 라운지가 있습니다. 인테리어 디자인도 유연성의 논리를 따릅니다. 이동식 가구를 사용하면 독서 공간, 휴식 공간 등 뚜렷한 미세 환경을 만들 수 있습니다.
이 프로젝트의 또 다른 주요 차이점은 지속 가능성에 대한 약속입니다. 건물은 자원 효율성과 지속 가능한 개발을 평가하는 LEED(Leadership in Energy and Environmental Design) 국제 인증 기준에 맞춰 건설 및 납품되었습니다. 이 이정표는 이 프로젝트를 브라질 중서부 지역에서 이 인증을 획득한 최초의 학교 건물로 정의하고 DLUX를 브라질의 지속 가능한 학교 건축의 최전선으로 통합합니다.
설계: 스튜디오 DLUX
디자인팀: 마리아 에두아르다 스카사넬라 미란다, 로라 로샤, 아서 실바, 타이스 아케미
사진술: 라파엘 도스 산토스 리마