몬트리올의 Lemay의 Laval Secondary School은 협업, 커뮤니티 참여 및 지속 가능한 교육 관행을 조성하는 인간 중심 디자인을 통해 인테리어 및 외부 학습 공간을 조화시킵니다.
Laval Secondary School : 인테리어 및 외부 학습 공간 조화
새로운 Laval Secondary School Design은 협력과 사회적 상호 작용을 장려하는 유연하고 진화하는 교육 공간을 통해 인간 중심의 접근 방식을 수용합니다. CEGEP, 초등학교 및 수생 센터에 인접한 포괄적 인 교육 캠퍼스 내에서 전략적으로 위치한이 학교는 주변 환경과 의미있는 관계를 구축합니다.
새로 만든 야외 축구장은 활기찬 캠퍼스 중심으로 사용됩니다. 건물의 북쪽 외관은이 역동적 인 공간의 주요 전망을 제공하며 학교의 중앙 허브를 수용합니다. 이 주요 순환 영역은 운동과 수집 기회를 균형을 유지하여 야외 활동을 보완하는 내부 에너지를 만듭니다.
학생, 교직원 및 방문객은 사우스 파사드를 통해 들어갑니다. 여기에는 자연광으로 내부를 범람하는 광대 한 창문이 있습니다. 5 층 수직 설계를 통해 학교는 발자국을 최소화하면서 도시 경관에 완벽하게 통합 할 수 있습니다. 이 접근법은 녹지 공간 개발을 극대화하고 학생의 복지를 향상시킵니다.
Lasalle Borough에서 지역 사회 생활을 풍성한 것 외에도 새로운 학교는 LEED 금 인증 표준을 충족시키는 매력적이고 기능적이며 지속 가능한 학습 환경을 제공합니다.
Laval Secondary School의 독특한 건축은 기관을 학생, 교사 및 방문객들 사이의 협력, 개방성 및 자부심을 조성하는 공간으로 전환합니다. 단순한 교육 시설이 아니라 학교는 대화와 주변 환경과의 참여를위한 장소로 기능합니다. 이 혁신적인 디자인 접근법은 내일 학교를 향한 중요한 단계를 나타내며, 중요한 커뮤니티 기고자로서 교육 기관의 역할을 강화합니다.
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