클라크홉킨스클라크 호주 Traralgon에 있는 Latrobe Special Development School에서 다양한 학습 요구에 맞는 창의적인 공간을 설계했습니다.
Latrobe 특수 발달 학교(Latrobe SDS)는 커뮤니티, 기회 및 독립성을 기념하는 목적에 맞게 지어진 새로운 캠퍼스를 제공합니다. Traralgon 외곽에 있는 고립된 장소에서 인근 캠퍼스의 활용도가 낮은 부분에 있는 새 집으로 이전하는 것은 응집력 있고 포용적인 교육 커뮤니티로의 중요한 변화를 나타냅니다.
학교의 모토인 “독립을 향하여”는 재구상된 캠퍼스의 계획과 디자인에 구현되어 있습니다. 학습 환경은 중등도부터 중증 지적 장애 및 관련 장애가 있는 5~18세 사이의 다양한 학생 집단을 지원합니다.
3학년의 초기 집과 같은 환경은 중년 동안 더 큰 주체성과 독립성을 제공하는 환경으로 전환되고, 마지막으로 독립성과 지역 사회와의 더 큰 연결을 장려하는 노인 학습 공간으로 마무리됩니다.
포용성을 위한 디자인은 학생과 학교 공동체를 위해 따뜻하고 매력적인 환경을 만드는 것을 의미했습니다. 각 건물 전체에 흩어져 있는 구석과 골방은 학생들이 선택의지와 품위를 가지고 자신의 환경을 퇴각하고, 자기 조절하고, 탐색할 수 있는 기회를 제공합니다.
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