- 영역:
1419㎡ -
년도:
2023년
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수석 설계자:
Yoshiyuki Kawazoe, Midori Oshima , Daisuke Komatsu
건축가가 제공한 텍스트 설명입니다. 쇼난공과대학 고등학교 도서관 건물은 원래 도서관 건물의 노후화에 대응하여 계획되었습니다. 우리는 도서관 건물을 역시 노후화되고 있는 일부 교실 건물과 병합할 것을 제안했습니다. 평면도는 약 30m×26m로 오각형의 평면형이 특징이다. 3층 건물로 최대 높이 약 14m, 층고는 1층부터 오름차순으로 3.5m, 4.5m, 5.5m이며, 위층으로 갈수록 높이가 높아진다.
처음에는 교실과 도서관을 서로 다른 기능에 따라 구역화하는 아이디어를 고려했지만, 서로 다른 기능의 통합이 학생들의 잠재력을 개발할 것이라고 믿고 각 층에 교실과 도서관을 배치하기로 결정했습니다. 교실은 개방형 학교 스타일로 설계되었으며, 구조의 RC 벽은 각 층마다 서로 다른 배열, 크기 및 모양을 갖고 있으며, 상부 바닥 벽은 하부 층의 두 개의 서로 다른 벽에 걸쳐 있습니다. 위층은 아래층으로 고르게 옮겨질 수 있습니다. 이러한 무작위 벽 구조는 다양한 거주지가 느슨하게 연결되어 고등학생들이 다양한 활동을 할 수 있는 둥지 같은 건축물을 가능하게 한다.
교실과 도서관이 통합된 새로운 학교 건물을 설계하면서 우리는 단지 학생들만 관리하는 전통적인 폐쇄형 교실에서 벗어났습니다. 대신 우리는 도서관과 교실이 서로 영감을 주고 자발적인 발견과 학습, 관계를 조성하는 환경을 구상했습니다. 먼저 직사각형 교실의 벽을 제거하여 외부 공간과의 연결을 만들었습니다. 다음으로, 내부와 외부의 경계를 최소화하고 건물이 외부 환경에 보다 잘 반응하도록 함으로써 캠퍼스 전체에 활력을 불어넣을 수 있는 보다 유동적인 공간을 만들었습니다.
전통적인 교실 계획의 획일적인 방향 레이아웃에서 벗어나 벽은 더욱 무작위화되었습니다. 벽이 교실을 부드럽게 감싸는 넉넉한 환경에서 사용자는 둥지 같은 레이아웃을 만들어 자신만의 공간을 자유롭게 구성할 수 있습니다.
출처 : www.archdaily.com