건축가가 제공한 텍스트 설명입니다. 인도 남부의 덥고 건조한 지역인 안드라 프라데시 시골 지역에 위치한 우리의 제안은 15년 된 “L”자 모양의 학교 건물을 시멘트 공장 노동자의 자녀들을 위한 활기차고 힘을 실어주는 학습 환경으로 재구상합니다. 불모의 2에이커 부지 뒤쪽 모퉁이에 위치한 기존 구조물은 구조적으로는 건전했지만 반 파손 상태였으며 학생들이 오후 휴식 시간 동안 강렬한 태양을 피할 수 있도록 현장 벽을 따라 몇 그루의 나무 외에는 그늘이 없었습니다. 자연 채광과 환기가 거의 없는 내부 공간은 16개의 대형 강의실, 교직원실을 겸하는 도서관, 2개의 연구실, 거리와 순환 경로로 인해 아이들이 접근하기 어려운 외부 욕실로 나누어졌습니다. Penna 재단이 제공한 클라이언트 브리핑은 잘 설계된 공간과 과외 프로그램을 다른 지역으로의 이전을 고려하지 않는 교사들을 위한 유인 요소로 사용하여 다른 지역 시멘트 공장에서 구현할 수 있는 프로토타입 디자인을 만드는 것이었습니다.
이에 대한 대응으로 우리의 접근 방식은 교육의 질과 학생과 교사의 경험에 직접적인 영향을 미칠 수 있는 반응적이고 재미있는 디자인을 만드는 것이었습니다. 이를 달성하기 위해 학교 프로그램은 인도 정부가 요구하는 K-10 커리큘럼을 넘어 직업 훈련, 스포츠 및 예술을 포함하도록 확장되었습니다. 기존 구조를 기초로 사용하여 외관을 잘리(다공성 석조 스크린)로 개선하고 전략적으로 배치한 창문을 통해 학습 공간에서 교차 환기와 균형 잡힌 자연 채광이 가능하도록 했습니다.
내부 레이아웃을 재작업하여 24개의 강의실, 2개의 교수 라운지, 3개의 연구실 및 2개의 다목적 도서관을 만들었습니다. 무거운 인프라로 확장하는 대신 주방, 식당, AV홀, 어린이집, 유치원, 미술실, 욕실, 자전거 주차장 등 추가 프로그램을 독립된 파빌리온으로 구상했습니다. 이전에는 43°C(109F)가 넘는 더위로 인해 사용할 수 없었던 야외 공간은 파빌리온과 기존 구조를 연결하는 가벼운 가지 금속 프레임워크로 지지되는 광대한 대나무 캐노피로 덮여 있었습니다. 12,000개의 15피트 길이의 대나무 기둥은 정부 산림 프로그램을 통해 현지에서 조달되었으며 기후에 대한 장기적인 내구성과 적합성을 보장하기 위해 현장에서 양념되었습니다. 학교 전체의 모임과 야외 교육 행사를 위한 다목적 공간으로 사용되는 지붕이 있는 공간은 태양과 함께 그림자 패턴이 움직이면서 하루 종일 변화합니다.
색상의 미묘한 사용은 건조한 환경의 흙색 톤을 보완하는 옅은 분홍색, 녹색 및 파란색과 인접한 공장에서 공급된 외관의 밝은 시멘트 워시를 사용하여 학교 경험에서 필수적인 역할을 합니다. 프로젝트 전반에 걸쳐 흐르는 Kadappa 검은 석회암 바닥은 지역 채석장에서 돌을 처리하는 인근 마을에서 생산된 폐기물에서 공급되었습니다. 아이들의 교육을 방해하지 않기 위해 학교가 활발하게 활동하는 동안 공사는 6년에 걸쳐 진행되었습니다. 전문 시공업체가 아닌 시멘트 공장 수석 엔지니어들의 세심한 지도를 받아 인근 마을의 노동력에 의해 공사가 진행됐다.
출처 : www.archdaily.com