Cologne-Rodenkirch의 Emanuel 초등학교는 다양하고 포용적인 디자인을 특징으로 합니다. 세 명의 건축가교육적 측면을 건축 개념에 능숙하게 통합합니다.
건축은 어떻게 학교를 단순한 학습 공간 이상의 장소로 성공적으로 변화시킬 수 있습니까? 이 질문에 대한 답은 엠마누엘 초등학교에서 완전히 실현되었습니다. 각 학년별로 5개의 병렬 수업이 있는 학교와 인접한 Cologne-Rodenkirch의 스포츠 홀은 500명 이상의 학생을 수용할 수 있습니다. 작은 것부터 큰 것까지, 조용한 것부터 활기찬 것까지 다양한 공간이 디자인의 특징입니다. 개인 또는 그룹으로 공부할 수 있는 공간, 레크리에이션 공간, 수련회 공간, 다른 학생 및 교사와 교류할 수 있는 공간을 제공합니다. 학교의 교육적 특성은 건물 전체에서 경험할 수 있는 (인테리어) 건축 개념과 능숙하게 얽혀 있습니다. 특히 개방형 계단이 있는 중앙 홀, 카페테리아, 무대를 포함한 강당 등 공용 공간을 유연하게 활용하는 것은 디자인에 상당한 가치를 더해줍니다. 교실과 오락 공간을 클러스터로 구성하고 다양한 깊이에 있는 넉넉하고 다기능적인 순환 공간은 시간을 보낼 수 있는 수많은 기회를 제공합니다. 또한 학교에는 1층에 (물리) 치료를 위해 특별히 설계된 공간, 극장, 미술실, 음악실, 2층에 도서관과 교육용 주방이 있습니다. 이러한 공간의 결합은 공동의 포용적 경험을 위한 기반을 만듭니다.
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